«У ребенка есть особое умение видеть, думать и чувствовать:
нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим»
Руссо Ж.-Ж.
«Мастерская детства» – проект Центра культурных инициатив «САД» в сфере детского развивающего досуга. На территории Мастерской детства проходят детские спектакли, дни рождения, праздники, выставки, концерты и мероприятия с участием самих детей. Занятия с детьми в Мастерской детства имеют определенную направленность, подход. Мы развиваем в детях желание творить. Мы создаем пространство, где ребенок не может сказать «я не могу» или «я не умею», здесь есть только «смотри, что я сделал».
Организуя детские праздники, Дни Рождения, мы не просто придумываем сценарии, мы придумываем мир, волшебный мир, из которого рождаются персонажи, их характеры и ситуации, в которые они попадают. Вместе с персонажами все приключения проходят и дети. Они активно участвуют в действе, выполняя разнообразные творческие, интеллектуальные и физические задания, и в итоге сами становятся героями сказки.
В создании волшебного мира очень важно оформление пространства, создание соответствующей атмосферы, настроения. Мир, в который попадает ребенок, это сказка, созданная специально для него. Внутри этой сказки живет его мечта.
Каждый ребенок мечтает попасть в сказку, стать ее героем: маленькой ведьмочкой, принцессой сказочной страны, пиратом или правителем тысячи островов – каждый мечтает получить волшебную палочку и с ее помощью изменить мир. Но не каждый знает, что сказка существует не только на страницах ярких книжек, и волшебство происходит не только по взмаху волшебной палочки. Каждый из нас является персонажем своей собственной истории, и то, какая это история, и кто мы в ней определяем мы сами. Волшебство – это то, что мы делаем.
Детство – это время когда в ребенка закладывается основа его будущего, формируется видение этого мира, его взгляд, его отношение к окружающему. В это время очень важно дать возможность ребенку раскрыться, почувствовать тонкость отношений с людьми и предметами, почувствовать, что такое голос, тело, движение.
Дети обладают удивительной способностью – что-то делать, создавать, строить. Они творят постоянно, везде и всегда, рисуя непонятные фигурки на клочках бумаги, играя с вилкой или ложкой, они требуют игры, выражения себя. Но важно дать направление их неудержимой энергии, и создать такое пространство, где они смогут развиваться, двигаться дальше.
Мы придумываем «Мастерскую детства» именно такой, в которой бы хотелось творить и приходить в нее снова и снова.
Партнеры:
Лаборатория исследования игровых структур Театрика
Центр культурных инициатив САД
Представительство Еврокомиссии в России